Auteur/autrice : [email protected]
01 juin 2025
跟着我发的录音,自己大声朗读小故事 。
复习标声调的三条规则。
大声朗读课本第60页的答案 。

08 juin 2025
跟着我的录音朗读今天学的拼音ang, eng, ing, ong。

跟着录音, 学会说图中关于“运动”的句子。


看视频,然后要会读今天学的课文«小朋友做运动»
08 juin 2025
在 Quizlet 上复习YCT3 的词语。
[h5p id="9"]
15 juin 2025
请家长帮助孩子打印上面名为“复习课”的文件,鼓励孩子在暑假期间经常朗读学过的词语。
请在假期期间安排孩子观看以上13个视频,以复习汉语拼音。
15 juin 2025
Joé的YCT3测试结果


[dkpdf-button]
été 2025
打印并复习YCT3字卡, 鼓励孩子在暑假期间经常朗读学过的词语,最好能把每个词的法语意思写在旁边。
08 juin 2025
跟着我的录音朗读今天学的拼音ang, eng, ing, ong。
跟着录音, 学会说图中关于“运动”的句子。


15 juin 2025
请家长帮助孩子打印上面名为“复习课”的文件,鼓励孩子在暑假期间经常朗读学过的词语。
请在假期期间安排孩子观看以上13个视频,以复习汉语拼音。

听海
写信告诉我今天
海是什么颜色
夜夜陪着你的海心情又如何
灰色是不想说蓝色是忧郁
而漂泊的你狂浪的心
停在哪里
写信告诉我今夜你想要梦什么
梦里外的我是否都让你无从选择
我揪着一颗心整夜都闭不了眼睛
为何你明明动了情却又不靠近
听 海哭的声音叹惜着谁又被伤了心
却还不清醒
一定不是我至少我很冷静
可是泪水就连泪水也都不相信
听 海哭的声音这片海未免也太多情
悲泣到天明
写封信给我就当最后约定
说你在离开我的时候是怎样的心情








